Организация обучения лиц с ОВЗ
Основные задачи с лицами ОВЗ Автономной некоммерческой организации Институт непрерывного образования «Профессионал»
- защита прав и интересов личности обучающихся с ОВЗ, обеспечение благоприятных условий их психического и физического развития и обучения, поддержка и содействие в решении социально-психолого-педагогических и медицинских проблем;
- содействие обучающимся с ОВЗ в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: реализация программ преодоления трудностей в обучении, нарушений эмоционально-волевой сферы, проблем взаимоотношений со сверстниками, преподавателями, родителями; содействие в начальном трудоустройстве;
- содействие в разработке образовательных программ, адаптивных образовательных технологий, адекватных возможностям и способностям обучающихся;
- развитие социально-психолого-педагогической и медицинской компетентности всех участников образовательного процесса – обучающихся, педагогов, родителей;
- содействие в проведении экспертизы образовательных программ и проектов, учебно-методических пособий и иных средств обучения.
Автономная некоммерческая организация Институт непрерывного образования «Профессионал» осуществляет консультационную деятельность по таким вопросам как:
- Как организовать совместную учебную деятельность обучающихся с ОВЗ с нормально развивающимися сверстниками?
- Как правильно применять дистанционное образование для организации образовательного процесса?
- Как выстроить индивидуальную образовательную траекторию?
- Как правильно с психологической точки зрения построить взаимодействие с обучающимся с ОВЗ?
- Особенности разработки дидактических материалов для различных нозологий.
- Помощь в преодолении психологических проблем обучающихся с ОВЗ.
- Установление эмоционального контакта с обучающимся с ОВЗ.
- Определение темпов усвоения учебного материала.
Памятка по составлению АОП (pdf)
Лицензионный договор программного обеспечения для лиц с ОВЗ (pdf)
Презентация о технологиях обучения (pdf)
Приказ о реализации мероприятий по созданию безбарьерной среды и дорожная карта (pdf)